IAB

Online-Workshop (14.-15. November 2024)

Call for Participants Online Workshop on Emerging Scholarship related to Hermann Broch Studies (Nov. 14-15, 2024) 

To promote new themes in Broch Studies and expand our membership, the International Working Group on Hermann Broch (Internationaler Arbeitskreis Hermann Broch, IAB) invites applications to participate in an online workshop in German and English on emerging scholarship related to all themes of Broch’s works from literature to philosophy and music to mathematics. Prof. Dr. Doren Wohlleben (IAB-Präsidentin, Marburg) and Prof. Sarah McGaughey (IAB-Vize-Präsidentin, Dickinson College) will co-facilitate the workshop which aims to: 

• Provide an informal space to present new work, 
• Create connections amongst IAB membership, 
• Discuss selected passages of Broch’s work, and 
• Generate ideas for future conferences and programming related to the work of Hermann Broch 

Applicants must provide a short abstract (250-300 words) in German or English describing their current project and a biography (100 words). Those who are new to scholarship on Broch and more established scholars who are looking to explore a new topic related to the works of Hermann Broch will be preferred, but we will also consider applications of current active members starting a new project. 

Applications are due by September 8, 2024 and should be sent to Sarah McGaughey (mcgaughs@dickinson.edu). The workshop will take place via Zoom on Thursday and Friday, November 14 and 15, 2024. 

Aufruf zur Teilnahme Online-Workshop zu neuen wissenschaftlichen Vorhaben in der Hermann-Broch-Forschung (14.-15. November 2024) Um neue Themen in der Broch-Forschung zu fördern und unsere Mitgliederzahl zu erweitern, lädt der Internationale Arbeitskreis Hermann Broch (IAB) zur Teilnahme an einem Online-Workshop, der sich mit neuen wissenschaftlichen Perspektiven auf Brochs Werken befasst - von der Literatur bis zur Philosophie, von der Musik bis zur Mathematik. Prof. Dr. Doren Wohlleben (IAB-Präsidentin, Marburg) und Prof. Sarah McGaughey (IAB-Vize-Präsidentin, Dickinson College) werden den zweisprachigen Workshop gemeinsam leiten mit den folgenden Zielen 

• Einen informellen Raum für die Präsentation neuer Arbeiten zu bieten, 
• Verbindungen zwischen den IAB-Mitgliedern herzustellen, 
• ausgewählte Passagen aus Brochs Werk zu diskutieren und 
• Ideen für zukünftige Konferenzen und Programme im Zusammenhang mit dem Werk von Hermann Broch zu entwickeln. 

Bewerber und Bewerberinnen müssen eine Biografie (100 Wörter) und eine kurze Zusammenfassung (250-300 Wörter) in deutscher oder englischer Sprache einreichen, in der sie ein aktuelles Projekt beschreiben. Bevorzugt werden Bewerber und Bewerberinnen, die neu in die Broch-Forschung einsteigen sowie etablierte Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen, die ein neues Thema im Zusammenhang mit dem Werk von Hermann Broch erforschen wollen. Es werden aber auch Bewerbungen von aktiven Mitgliedern und Mitgliederinnen, die mit einem neuen Projekt beginnen, berücksichtigt. 

Bewerbungen können bis zum 8. September 2024 an Prof. Sarah McGaughey (mcgaughs@dickinson.edu) gesendet werden. Der Workshop findet am Donnerstag und Freitag, 14. und 15. November 2024, via Zoom statt.

Paul Michael Lützeler zum 80. Geburtstag

A Festschrift edited by Michael Kesseler appeared with Stauffenberg Verlag. Titled Interkulturelle Dialoge. Exil- und Gegenwartsliteratur, Europa- und Kunst-Diskurse, the volume highlights many themes of Paul Michael Lützeler's career, including topics associated with Hermann Broch and his time.

Paul Michael Lützeler Receives Honorary Degree

Recent publications

Massenwahntheorie und Friedenspoetik. Hermann Broch und die bedrohte Demokratie des 20. Jahrhunderts

Editors: Sarah McGaughey, Elisa Risi, Daniel Weidner, and Doren Wohlleben

Open Access

The radical rupture in civilization, the future and defense of democracy, the fight against totalitarianism and mass hysteria, the commitment to human rights, and the utopian potential of literature – these were the topics that occupied the mind of Jewish author, intellectual, and US émigré Hermann Broch (1886–1951). This volume investigates the topicality of his thought in the context of interdisciplinary peace and democracy research.

Hermann Broch und die österreichische Moderne. Literatur, Kunst und Wissenschaftsphilosophie

Editors: Paul Michael Lützeler and Thomas Borgard
Contributors: Paul Michael Lützeler, Thomas Borgard, Flavio Auer, Christian Damböck, Sebastian Kirsch, Barbara Mahlmann, Mathias Mayer, Matthias Neuber, Naser Šecerovic, Alice Stašková, and Werner Wintersteiner 

Der Band handelt von Hermann Broch im Kontext der österreichischen Moderne seit dem Ende des 19. Jahrhunderts. Im ersten Teil werden Brochs Beziehungen zu anderen Schriftstellern wie Franz Kafka, Hugo von Hofmannsthal und Karl Kraus herausgestellt sowie zur Malerei und Musik. Hier sind es Arnold Schönberg und Alban Berg, deren neuartiges Kompositionsverfahren der Zwölftontechnik ihn faszinierte. In der Malerei ziehen Anton Faistauer und Georg Merkel seine Aufmerksamkeit auf sich. Dargestellt werden außerdem die Folgen der politischen Polarisierung und des Austrofaschismus für das Roman- und Essaywerk Brochs sowie sein literarischer Beitrag zum österreichischen Widerstand. Der zweite Teil geht dem Einfluss des Logischen Empirismus des Wiener Kreises auf Brochs Denken und literarische Schreibweisen nach. Für den radikalen Aufbruch der Philosophie auch im Zeichen einer umfassenden Ideologiekritik stehen Namen wie Rudolf Carnap, Hans Hahn, Karl Menger und Moritz Schlick. Mehr dem Neukantianismus zuzuordnen ist Hans Vaihinger, dessen ausgefeilte Fiktionstheorie dem Schriftsteller verschiedene Anknüpfungspunkte bot. Zudem werden erste Versuche unternommen, die bedeutende Stellung der Mathematik im Werk Brochs zu untersuchen. Hier ragt vor allem sein Privatstudium der bahnbrechenden mengentheoretischen Topologie Felix Hausdorffs heraus.

 
Falls Sie weitere Informationen auf der Website gelistet haben möchten, schreiben Sie bitte an:  mcgaughs@dickinson.edu